软软在沈见川的宠爱中长大，是我和沈见川关系亲近的纽带。
又是一年春天，我们一家外出踏青野餐，沈见川带着软软在草坪上奔跑嬉戏，我举着相机对着他们的身影，咔嚓咔嚓按下快门。
远远的，软软拿着一束野雏菊朝我跑过来。
“妈妈，妈妈。”她大声喊着。
我连忙收了相机，站在原地等她。
她跑到我面前停下，双手捧着野雏菊递给我，“妈妈，送给你。”
我蹲下身，笑着将雏菊接了过来，黄色的小花朵参差不齐地捆在一起，灿烂而美丽。
我闻了一下花香，伸手摸了摸她的头，“谢谢软软。”
软软眨着一双亮晶晶的眼睛笑眯眯地对我说道，“妈妈，你应该谢谢爸爸，这是我和爸爸一起摘的，爸爸说，要把最美好的东西都送给妈妈。”
在沈见川的教育下，软软懂事乖巧，善良又贴心。
而在生活中，我们两个人在育儿方面也确实有着明确的分工, 我主要唱红脸, 他唱白脸。
说白了就是坏人都是我，好人都是他。但他对软软的引导我这个坏人不仅没有被软软排斥讨厌, 相反，软软很爱我，有时候，我觉得全家最受宠的那个, 反而是我。
闻言, 我看向软软身后跟过来的沈见川，他嘴里还在担心地叮嘱，“软软，慢点, 小心摔了。”
软软嘻嘻一笑, “爸爸放心，软软会很小心的。”
她边说，边蹲到地上, 在野餐垫上拿了沈见川的黑色保温杯递给他，“爸爸喝水。”
奶萌奶萌的声音，简直能将人心都融化了。
“谢谢宝贝。”沈见川道谢。
沈见川顺势在一旁坐了下来，他刚喝了口水，一只蝴蝶飞过，刚钻进我怀里的软软看见了，她发现新大陆一样立即从我怀里跳了起来，边喊边追着蝴蝶跑了开去。
“蝴蝶, 蝴蝶, 等等我……我们可以做朋友吗？”她边追边问。
“软软，别跑。”我生怕他跑远了, 喊着就要起身跟上去。
沈见川拉住我, “砚微，你就安心坐着吧, 让软软自己一个人玩玩, 她没有你想的那么弱。”
沈见川跟我的育儿理念有所不同, 我还是传统型的, 孩子独自玩的时候，总是担心孩子碰了摔了, 把紧张担忧都写在脸上。
沈见川不一样，他嘴里会说着“小心, 慢点”，但他对软软的教育只要不是非原则问题，基本都是放养式的。
所以别看软软才三岁，她已经是社区里小有名气的滑板小能手，这也得益于沈见川对她的信任，让她敢于尝试和挑战。
我坐回到野餐垫上，视线一直追逐着那抹幼小的身影，阳光洒在她的身上，蝴蝶在她的身边翩然飞舞, 有几个外国小朋友围了过来，她们一起追着蝴蝶跑跑跳跳, 轻轻吹过的春风里，我远远的听见她清脆稚嫩的笑声，好一幕岁月静好。
我们带着软软在外面玩了一天, 晚上回家，软软早早就洗漱完上床睡觉了。
我刚洗完澡出来，还在吹头发的时候, 沈见川忽然来找我。
他的脸色不太好，看起来有些疲惫，大概是白天太累的关系。
“见川，有事吗？”我一边吹头发，一边问他。
沈见川站在一旁，声音沉缓，“砚微，我要回国一趟。”