而当王老师教到苗小青这个文科班的时候，王老师对于苗小青的印象也是很好的。
老师们，最喜欢哪种学生？
不是沉闷的只知道学习的学生，当然也不可能是不爱学习，还爱惹事儿的学生。
老师们喜欢的是有活力又爱学习，可以不是很努力，但是要踏实认真的学生。
而苗小青就是这样的学生。
不是很努力，但是聪明，会认真学习，也很踏实，知道学习。
这就是老师们很乐意看到的学生。所以，英语老师虽然平时对小青苗很严格，但是，英语老师真的挺喜欢这个小姑娘的。
活泼开朗，热爱学习。
特别是英语进步也大，而且……
英语老师还发现，这小姑娘是自己之前教过的一个学生的妹妹。
这……让本来就任职不是很多年的英语老师，觉得自己跟她挺有缘分的，所以，这样一来，王老师对于苗小青挺照顾的。
只不过王老师的这照顾，就是更加严格了，对于苗小青的英语抓得更狠了。
而这有没有效果最明显的表现就是，苗小青的英语成绩，果然直线上升了。
这对于以前的英语还是苗小青的弱势科目来说，这直线上升的英语成绩，竟然成了苗小青的优势科目。
苗小青不知道这里面的关系，只当是英语老师，看自己英语不好，所以对自己的要求更严格一点。
而现在，英语老师这明显带着揶揄语气的话，让苗小青有些讶异。
嗯？？
英语老师这话听起来，不像是在生气啊。
苗小青不知道英语老师怎么想的？
但是，汪子渊能看出来，这英语老师并没有想为难他们的意思。
所以，汪子渊先是主动问了一声王老师，老师好。
王老师本来就是打趣道，这声老师好，也是很自然地收下了。
毕竟，这声老师好，她还是能担待的起的。
不过，另一方面，王老师挺看好这个男生的。
要是别的男生，可能就没这么稳重了，毛毛躁躁的，可能还没揶揄上呢，其它有的男生就已经冲动了。
而汪子渊稳重，态度又好，这让王老师很看重。
学习好，不一定性格好。
而眼前这个大男生，会护着自己喜欢的小姑娘。
会很稳重地跟她礼貌的问好。
这些可都是这个年纪的男生所不具有的稳重。
“老师好，我……”苗小青也问了好，只是后来这话就不知道怎么接了。
男神确实帮自己修改了，这是事实，自己也不能睁眼说瞎话。
“好了，我都看到了。这次你错的也不多，既然修改完了，吃饭去吧。”王老师知道，刚刚汪子渊为什么帮苗小青补上，因为苗小青踮着脚也不够，所以，汪子渊才出手了。
王老师也不是鸡蛋里挑骨头的，而且既然是修改，既然苗小青知道自己错哪了，说明苗小青也知道怎么修改，汪子渊只是帮她写出来而已。
又没有擅自帮苗小青把她不会的写出来。
所以，王老师才不会揪着这事儿不放。
而且，这些时日下来，苗小青的进步，王老师也是看在眼里的。
所以，王老师也是不会真的为难他们两个的。