他就着比平时多吃了好几碗饭,这会撑得他睡不着觉,在床上翻来覆去的折腾。
不过他也不敢动静太大,宿舍里还有其他人,东北这边好多都用的是炕,只不过他们这一批来的时候没来的及给他们垒炕,就先弄了些木床用着,等过段时间人闲了,肯定给他们垒,要不猫冬的时候得冻死人。
同在东北的周小楠和周小白这会刚洗完澡,今天上解剖课,解剖青蛙,弄的乱七八糟,女生爱干净,下课就去洗澡了。
拿毛巾擦着头发,露着白皙的脖颈,来往的男同学,只要是认识的都和她俩打着招呼。
俩姑娘人美心善,为人处世大方,周围只要是谁有点困难她们都愿意帮忙。
要说上军医学院有吃不上饭的,那是不可能的,学校给每个学生都有食补的,上大学是有补贴拿的。
其实,她们和后世的委培差不多,毕业的时候包分配,把你分配到哪,那是必须要去的,没有条件可讲,这可是国家花钱培养的你。
很多人一讲起来,什么过去上学不要钱,还不要钱,你要知道包分配可是一种强制分配制度啊。
“姐,你说我这个技术怎么样,那小青蛙一下子就被我开肠破肚了,我都有点佩服我自己了。”
周小楠确实厉害,班上还有好多人不敢抓青蛙的时候,她已经一只手按住青蛙,收拾刀出溜一下就把青蛙划开了,吓得周围几个女同学吱哩哇啦的乱叫。
“嗯,你确实很厉害,那青蛙在你手里活了不过三秒,你要是当医生那可就厉害了。”
周小楠臊的脸通红,班上的老师就是这样说她的。
“咱们周小楠同学不该来当医生,应该去当杀手,一刀封喉,都不带补第二刀的。”
不过说归说,老师还是非常喜欢她的大胆的,医生嘛,你要是不敢握刀,不敢下刀,那你怎么救人。
于是又给了她一只青蛙,叫她慢慢剖,还给她讲了一下为什么要用青蛙练习解剖。
解剖目的是为了了解生理结构,青蛙的身体结构与人类有一定相似性,通过解剖可直观认识其骨骼、肌肉、内脏等系统的形态、位置及相互关系,为学习人体解剖学等知识打基础。
掌握解剖技能,他们学医一定要重视实践操作训练,能让自己学会使用解剖工具,如手术刀、镊子等,掌握切开、分离、暴露等操作技巧。
观察生理现象,可观察青蛙心脏跳动、血管分布等生理现象,加深对生理学知识理解,为后续临床实践和研究积累经验。
周小楠按照老师的指点,一步一步的把青蛙肢解了,解剖到最后,青蛙的血液都还在流动。小心脏都还在跳动。
胆子小的人还真的受不了,周小楠看的却是津津有味,这也太有意思了,这一下子好像给她打开了一个新世界的大门。
她都怀疑自己是不是有点心理变态,咋会喜欢这么血腥的东西。
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